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项目动态
2025年孤独天使项目总结
2026-01-14

孤独天使项目背景

目前,医学上将孤独症、广泛性发育障碍、儿童孤独症、阿斯伯格综合症等范畴类的疾病统称为孤独症谱系障碍。 这是一类发生于儿童早期的广泛性神经、精神发育障碍疾病。主要表现为不同程度的社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和重复刻板的行为方式。据中国疾控中心2018年的调查数据显示,大约每59名儿童中就有1名被诊断为孤独症谱系障碍。目前中国孤独症患者已超过1000万,其中0-14岁儿童患者超过200万,井以每年能近20万的速度增长。
在医学上,孤独症是先天的脑部神经发育的异常导致的发育障碍,与后天的家庭教养,家庭成员关系无关。这些孩子缺少正常的语言沟通和社会交往能力,就像天上的星星一样活在自己的世界里,因此被称为 “星星的孩子”。
为此,本项目对孤独症患者及家长,设计了一系列的支持计划,希望不仅给予孤独症患者支持,同时也给星爸星妈们提供交流、学习、放松身心和相互支持的平台。

项目逻辑梳理

年度资金使用情况

项目内容及进展

"孤独天使"—关注孤独症儿童项目,为厦门地区的孤独症低龄段(0-9周岁)患者及家长设计打造一系列的支持计划,并且建立一套涵盖早期干预—家长赋能—社会融合—教育融合的公益服务体系。

一、资金资助

2024年,孤独天使资助方向已从解决基本的康复资金需求转向支持教育和发展的需求,“奖学金+特殊帮扶”资助模式不仅为家长们提供了经济上的支持,更通过一系列赋能与融合活动,促进了家长们的成长与互助。
为进一步激发新家长对赋能及融合活动的热情参与,深化家长赋能成效,并加强新老家长间的互动交流与合作,24年12月孤独天使项目对奖学金积分体系进行了进一步调整与优化,更关注具有带动和组织能力的老家长,以及更积极的新家长。
2025年度,孤独天使项目共进行两期奖学金评选。经专业特教团队、项目组成员长期跟踪观测孤独症家庭成长变化,综合考量家庭参与度、赋能学习成果、社会带动能力等核心指标,项目累计评选出31位优秀家长。
此外,通过实地入户走访调研,结合家庭收入状况、康复治疗支出、经济负债情况及近期资金需求等多维评估,共7组特困家庭获得一次性帮扶补助金。
 

二、线下活动

为了帮助更多新确诊的患者家庭了解并参与到孤独症儿童的康复干预及社会融合活动,孤独天使项目与微光公益、小苔米融合之家、厦门小海星等机构合作面向孤独症家庭开展了一系列的线下公益活动。活动主要包含:

1)融合倡导(合作机构:微光公益)

1.融合出行
2025年共计开展11期融合出行1.0活动,实际服务71组家庭。1.0版本活动聚焦地铁、公交、BRT 等真实场景,并在活动任务卡上做细致区分,适配不同家庭儿童的能力需求。
2025年共计开展10期独立出行2.0活动,实际服务约10组家庭10位孩子。相较于1.0活动,2.0采用固定组轮换制选取,摒弃全程陪同,构建 “可撤退式支持系统”,践行 “最小干预原则”,创造真实成长空间,进一步提升了融合出行项目的活动质量。
通过实操锻炼、分享交流、场景引导等措施,2025融合出行活动提升了骨干家长活动执行能力,也向新家长传递融合出行核心价值,助其理解活动对家庭融合、孩子适应能力提升的意义。
 
 

2.融合就医

2025年共计开展9期融合就医活动(其中1期为24年就医项目结营活动,25年第6期为医护座谈会),实际服务67组家庭。
 
 
融合就医活动进一步推动医患沟通工作步入正轨,帮助医院进一步了解孤独症群体的就医需求,为就医融合服务规范化提供支撑。
此外,融合就医项目也在本年度获 “善行八闽慈善大赛一等奖”,标志着其在解决孤独症群体就医难问题上的创新模式获得了广泛认可。
 
 
3.融合社区
为提升孤独症儿童的社会适应和交往能力,促进其融入社区生活,也为提高社区居民对孤独症的认识,营造包容友好的环境,2025年共计开展9期融合社区活动,实际服务62组家庭
此外,2025 年12月微光志愿服务中心项目团队对厦门市思明区嘉莲街道下辖的 9 个社区进行了系统性的走访与访谈,并与辖区18组孤独症儿童家长进行了一对一深度沟通,完成基础需求调研,为26年即将开展的新融合活动做好铺垫。

2)融合教育夏令营(合作机构:厦门小海星)

2025年暑假,天使之翼联合厦门小海星开启融合教育夏令营活动,共计服务95位特需儿童。
2025年7月14日-18日,在思明区的湖明小学开展普校幼小衔接适应班,共20名特需儿童参加;
7月21日-25日,在集美区的宁宝小学开展,共15名特需儿童、1名融合小天使参加;
7月21日-25日,在同安区第三实验小学开展,共19名特需儿童、1名融合小天使参加;
7月28日-8月8日,在海沧区北附学校体育中心分校开展,共41名特需儿童、6名融合小天使参加。
融合教育夏令营为即将升入一年级的特需儿童提供规则及集体意识的学习,帮助他们提前适应普校的学习生活,做好入学过渡,科学做好幼小衔接。

3)“翼启社交圈”社交赋能系列讲座(合作机构:小苔米融合之家)

2025年度“翼启社交圈”社交赋能系列讲座共开启6期,项目采用 “3+3”双阶段螺旋式进阶模型,前3期侧重于理念重塑与基础构建,后3期侧重于技能深化与情景泛化。共计服务26组家庭,101人次,陪伴孩子56人次。
“翼启社交圈”项目以一个系统化、科学化且充满人文关怀的课程体系,回应了特需儿童家长在社交干预领域的核心痛点。并通过理念重塑、能力解构、载体创新、情景泛化四步走战略赋予了家长专业的知识与技能,重塑了家长心态,恢复了家长效能感,并为他们构建持续支持的社会网络。
 

4)艺术疗愈活动(合作机构:猫儿岛戏剧、星美鹿艺术工作室)

1.戏剧疗愈
2025年累计共开展戏剧疗愈12场(含成人戏剧疗愈3场), 实际服务47组家庭。戏剧疗愈活动帮助孤独症儿童在模拟场景和角色中社交成长,促进情感与社交技能发展,也帮助孤独症家长释放情绪,缓解压力。
 
 
2.绘画疗愈
2025年累计开展绘画疗愈12场, 实际服务36组家庭。绘画疗愈活动通过各种绘画媒材,结合心理学理论帮助孤独症儿童的家庭寻找与孩子的相处方式,缓解内心焦虑状态。
 

三、线上传播

2025年孤独天使总计发布原创公众号推文19篇,内容涵盖活动回顾、项目公告、干货资讯与播客分享。总计浏览量2885,转发量141。
总计发布原创视频2条,共计浏览量2044,转发量18。

项目反馈

1)社区融合活动反馈

A:通过这次的交流中打开了一些思路,只要自己不尴尬,尴尬的就是别人,以后要多带出去玩,让大家多了解我们的孩子,接纳我们的孩子。
B:这次的讲座真的是很接地气很实在的给我们这些家长一些建议,我们在这个年龄的时候,往往忽略了生而为人最基本的需求,而去追求那对于孩子来说可能用处不是很大的东西。孩子最基本的先备技能,就是应该是自己的生活自理,居家的生活自理,才能是走出去的带出去的,更高级的自理。我们在平时生活里,我们要接受别人异样的眼光,再接受异样。

2)“翼启社交圈”社交赋能系列讲座

A:本次讲座让我收获最大是特殊儿童社交的认识有所提升。原本以为社交只是人与人之间才叫社交,上完本次讲座后让我意识原来社交是一种多元化的生活方式,大大提升我对社交的认知。
B:听完今天的课让我明白了,孩子不愿走出家门探索户外,对公园等开放空间兴趣不高,却更愿意去亲戚朋友家。原来核心原因在于安全感的差异。对孩子而言,亲友家有熟悉的人、熟悉的环境,这种“已知感”能让他感到安心、放松,无需面对户外陌生环境带来的不确定感。

3)艺术疗愈反馈

A:活动以树为主题,很好的诠释了我们的人生,扎根和各种社会关系,可以展开很好的想象和思考,孩子在创作的过程中自由发挥,家长也在参与中当了一回大孩子。
B:我自己第一次参加这种疗愈就是大人没有小孩的参与,我是放松的是自由的,这是深层疗愈自己,我变成了孩子找回了童年!和大自然亲近和听到鸟的声音和风的声音和大地植物自然空气链接很享受。